У монографії представлено результати оригінального авторського теоретико-методологічного та емпіричного дослідження особливостей самопрезентації викладачів вищої школи. Здійснено системний аналіз феномену самопрезентації, розкрито основні напрямки його дослідження в сучасній психологічній науці, визначено основні чинники та структурні компоненти самопрезентації та виділено моделі самопрезентації викладача вишу. Автором запропонована оригінальна (новітня) концептуальна модель самопрезентації особистості викладача соціог

Доработанная версия Грустного человека

в практической работе следует стремиться к интенсификации теплообмена в печи не путем увеличения температуры факела, а повышением степени его черноты, что можно регулировать рациональным сжиганием топлива. Данные положения проверены на промышленных вращающихся печах. В результате установлено, что при несколько замедленном горении уменьшается интенсивность теплообмена на коротком участке, но в целом вследствие увеличения степени чернота; и снижения скорости газового потока в зоне обжига может возрасти теплообмен в пламенном пространстве. Вместе с тем при этом теплопотери через корпус печи существенно снижается. Указанные меры, приводят к значительному увеличение стойкости футеровки и экономии топлива, снижению клинкерного пыления.