регистровый № 109128773, 2019-01-01 08:49:44
читать далее: >>>
регистровый № 280113354, 2014-04-27 19:07:50
читать далее: >>>
регистровый № 747961199, 2012-06-20 23:44:25
читать далее: >>>
регистровый № 604697336, 2012-06-20 23:39:37
читать далее: >>>
регистровый № 1184250, 2017-05-12 20:56:00
Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 35.02.15 «Кинология», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.05.2014 г. № 464, зарегистрированно-го Министерством юстиции РФ 26.06.2014 г., рег. № 32863, и в соответ-ствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных станда
читать далее: >>>регистровый № 1091210784, 2013-10-02 08:47:54
Описание системы защиты от контрафакта принципиально нового уровня - на основе использовании прогрессивных информационных технологий, и в первую очередь – на криптографии.
читать далее: >>>регистровый № 1115174093, 2011-10-08 08:43:54
В статье рассматриваются основные тенденции современного отечественного образования. Анализ преобразований, происходящих в российском обществе, показывает, что в основе этих преобразований лежит четкая система ценностей, естественных для западной цивилизации, но исторически чуждых российской цивилизации. Сфера образования, как основа мировоззрения, национального самосознания и гражданского воспитания, является источником духовного, нравственного, интеллектуального, культурного и профессионального развития отдельной личности и народа в целом. В то время как в экономически развитом мире интеллектуальный потенциал признан основным, в отечественном образовании усиливается тенденция снижения качества образования и ослабление интеллектуального потенциала наших граждан. Показаны возможности национальных духовных традиций для модернизации российского образования. Выделены базовые национальные ценности, которые могут быть использованы для организации современного воспитательного процесса.
читать далее: >>>читать далее: >>>
читать далее: >>>
читать далее: >>>
читать далее: >>>
читать далее: >>>