Вам в помощь предлагаю «100 фишек по уходу за сенполией» — это брошюра, в которой собраны рекомендации профессионалов. Конечно, всё было испробовано на домашней коллекции. В результате ухода по правилам вся коллекция порадовала здоровьем и обильным цветением. Вы получаете чёткие рекомендации, проверенные не одним поколением любителей сенполий. Вы изучите необходимую информацию – остов Ваших знаний, собранную в один источник вместо множества ресурсов и книг. Вы получаете опыт, зафиксированный на бумаге, в то время как мне и многим другим п

Новым в работе является создание единой функциональной модели мотивации на основе обобщения и систематизации разрозненных взглядов на её компоненты. Дана структура, сформулированы определения и приведены принципы мотивационной работы, как основы системы управления персоналом (HR). Обоснованы элементы оптимальной мотивации. Уточнены цели, направленность, методы и особенности материального стимулирования работников в коллективах компаний. Основной упор сделан на применение, недостаточно изученных, методов нематериального стимулирования. Классификация нематериальных стимулов произведена по признаку целевых информационных блоков. Каждый из них имеет название, определяющее целеполагание, описание и инструментарий решения прикладных задач. Работа представлена в виде концепции, построенной на достоверных и апробированных данных. (Публикация на сайте: http://www.sprb.ru/ 27.07.2009г. Найти: Ухов Вячеслав Алексеевич.)

The model of a graduate from a medical liceium is developed and theoretically grounded to be a reference point in the pre-professional training of pupils for their indi¬vidual and professional development. The developed model includes two components: individual and active that represent requirements for the personality of a graduate from a medical liceum – a doctor in future and for the quality of his pre-professional training as a prerequisite of future professional activity, respectively. Organizational and methodo¬logical conditions for the pre-professional training of pupils in a liceum of medical specialization are revealed. These are the coordination of the purposes of pre-professional training in a medical liceum with general purposes of higher education; the realization of a succession principle in the contents and organizational forms of teaching and educational process in higher educational institutions and liceums; the provision of conditions for obtaining high-quali