В статье рассматриваются основные тенденции современного отечественного образования. Анализ преобразований, происходящих в российском обществе, показывает, что в основе этих преобразований лежит четкая система ценностей, естественных для западной цивилизации, но исторически чуждых российской цивилизации. Сфера образования, как основа мировоззрения, национального самосознания и гражданского воспитания, является источником духовного, нравственного, интеллектуального, культурного и профессионального развития отдельной личности и народа в целом. В то время как в экономически развитом мире интеллектуальный потенциал признан основным, в отечественном образовании усиливается тенденция снижения качества образования и ослабление интеллектуального потенциала наших граждан. Показаны возможности национальных духовных традиций для модернизации российского образования. Выделены базовые национальные ценности, которые могут быть использованы для организации современного воспитательного процесса.

Предлагается концепция системы вертикального взлёта и посадки для летательных аппаратов. Система состоит из замкнутого крыла кольцевой конфигурации в горизонтальной плоскости и центробежного нагнетателя воздуха. Такая система позволяет производить 100% обдув крыла воздушным потоком при статической неподвижности летательного аппарата, что создаёт полноценную подъёмную силу.

© Stepanenko, R., Konovalova, T. & Stepanenko, V. Methods. 126 women, who suffer from inflammatory form of acne severity degree. Age of patients – 19-37 years. The following indices were determined to assess the hormonal status of female organism: free testosterone, follicle-stimulating hormone (FSH), luteinizing hormone (LH), prolactin (PRL), thyreotrophin hormone (TTH), free thyroxin (Т4в), and dehydroepiandrosterone sulfate (DHEAS). The visual evaluation of hyperandrogenism was made due to available hirsutism, androgenetic alopecia, and acantosis nigricans. The manifestation of hyperandrogenism syndrome at visual examination of female patients is observed only in half of women with the hormone disruptions, confirmed by the laboratory. It is reasonable to perform the complex laboratory and special research to determine the genesis of hyperandrogenism that assists to development of pathogenically grounded, individual therapy of patients.