Спецкурс посвящен решению психолого-педагогической задачи повышения степени умственного развития школьников путем их качественного обучения. Разработан с целью приобщения учителей к наиболее актуальным проблемам психологии, философии и педагогики ума. Рассматриваются проблемы воспитания ума и культуры мышления учащихся в условиях современного общеобразовательного учреждения. Раскрываются психологические механизмы высокопродуктивной умственной деятельности, выделен основной критерий продуктивного мышления: «чувствительность к противоречию». Особое внимание уделено выработке у школьников умения переформулировать исходные условия задач в ситуациях неопределенности. Показаны возможности словесно-логического метода обучения в развитии продуктивного мышления учащихся старшего школьного возраста. Определены психолого-педагогические условия плодотворного созидательного мышления школьников, технологические основы овладения методом научного познания в процессе обучения.

Официальный сайт Константина Ромасько

Fridn system: Cryptocurrency generation/extraction system with the use of a designed software, registration devices and mobile application registers men activity when performing sports exercises: running, walking, dancing, etc; verifies and further processes the data received in the mobile application; provides individuals with rewards in the form of crypto money (tokens protected by means of cryptographic technology and electronic digital signature) in case of successful processing of the data received; allows its users to transfer the rewards amongst each other. Thanks to special technology, Fridn system ensures the reliability and authenticity of performed activities when verifying such data provided by its users. A unique algorithm to issue and distribute tokens has been developed for the fair, reliable and irrevocable grant of rewards to the users. Accordingly, following the verification of performed activities, each user is able to receive an appropriate reward.